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五二 盐菜

董蒙任由村人同来听教的举动,公孙方起先不甚理解,盖因人的不同阶段,有着不同的责任,诸如百姓成人也花费精力修学,这一家人还如何活下去。地址失效发送任意邮件到 ltxs Ba@gmail.com 获取最新地址

随后听着董蒙教的简单通俗,无须这些村人费心神,亦是不耽搁平日劳作,这番举动,与先前公孙方于成山村的孩子一般,不求其人深入学问,能浅显的知些微言大义,当可做到了有教无类。

公孙方心有所悟,始觉得如此,正合了圣人口中的教化百姓。

公孙方与董蒙约定,董蒙先教了一场,再有公孙方以隶书、小篆字体,再教了一遍,举一反三的引申圣人言语,对于学生来说,


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