也是4号教学楼异灵原本不愿意进来的原因之一。

只是，虽然无法离开，但是在教室里进行短距离传送，还是可以办到。

那么，其他方法是否能行？

徐阳试着用异常诡泥的控制力，想要分开墙壁，弄出一个出去的口子。可墙壁一直分开，却始终看不到底。

果然没办法离开，估计这些脆弱的门窗之类，现在也根本打不破吧。

“怎么觉得，有种自投罗网的感觉。”徐阳有些懊恼，似乎决策失误了，不应该跑到9号教学楼2-g班教室里来。

可一开始，徐阳觉得两个异灵僵持的可能性更大，就算真要互相吞噬，争斗起来，也未必不是机会。