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入职一个月，菲利克斯已经适应了紧张的教学工作，变得游刃有余起来。

三、四年级，以激发兴趣为主，菲利克斯在课堂上办了几次实践活动，不得不承认，小巫师们的脑洞不是盖的，他们仅仅学了第一组实用魔文，也就是可以操控魔法傀儡做出基础动作的程度，但这就被他们玩出了花儿。

女生组的“劲舞团”，男生组的“热血格斗”，办得极为火热。

菲利克斯还发现了一个叫塞德里克的人才，这个赫奇帕奇的四年级生，开发出了一个神奇的应用场景——上课传纸条。

魔法