傍晚，林诺将所有孩子的测评表交到顾易手上，像个等待老师检查作业的学生，安静地等着对方逐一查看。最新地址发送任意邮件到 ltx Sba@gmail.ㄈòМ 获取

顾易对林诺观察了一整天，将她和孩子们的相处看在眼里，这也是他所需要完成的实验项目。

“今天你尝试首次独立完成测评，有什么感觉？”当他看完所有表格后，开始对林诺提问。

林诺摸了摸后脑勺，思索着答道：“简单来说，孩子们都是需要哄的。只是他们比一般的孩子更敏感脆弱，需要更多的耐心呵护。”

“如果按照交流的难易程度排序，这六个孩子的顺序会是怎样的？”

“嗯…