观摩的一众教习和学生，此刻皆都将目光锁定在考场中。

当然，大多数目光都落在了丙字九号班的三十名学生身上。

林寻也在审视自己的学生，之前一个月他所教授的皆是灵纹知识，这也是他第一次见到自己的学生去真正的炼制灵器。

和其他教习的想法不同，林寻的目的很简单，他仅仅只是想通过此次考核，进一步掌握每个学生的灵纹造诣，分析他们在炼器中所展露出的优势和缺陷。

这样一来，以后在授课时，就可以做到有针对的“因材施教”。

炼器是一项极其枯燥花费时间的事情，尤其是对一名初阶灵纹师而言，想要炼制一件人阶下品灵器，少则需要六个时辰，多