有疑惑，却也不好抓着不放，开始分门别类的整理起补习班的报名名单来。

经过统计，即将进入高中的新生，报名参加补习班的相对较少，只有一百人出头。剩下的四百五十多人，全都是即将升上高二年级的学生。这其中，文科的数量又相对较少，只有150人的样子，而理科的则是超过了300人。

然后就是班级设置的问题了，经过几个人讨论，最终决定把新生分成两个班，高二文科的分成三个班，理科的分成六个班，总共班级设置达到了十一个。

最麻烦的是课程安排，这不但要考虑到各个班级的情况，还得考虑他们这些担任补习班老师的学生自身的情况。

而这其中，即将升上高一的