的小女孩……”

少妇已经惊讶得无语了都。

这小孩讲述的故事既有很强的故事性，又有很强的教育意义。而且，这个孩子叙述的逻辑思维很强，语言组织更是很严密。并且，她可以肯定，这个故事可是从来没有出现过的。难道，是这个孩子家长给他编的？

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终于等到这个孩子讲完了故事，少妇赶紧过去把自己孩子抱过来放在自己的旁边坐好，对小女孩说：“乖，让哥哥休息休息，你说好吗？”

小女孩正听得意犹未尽，可妈妈直接把自己抱过来了，这是必须要听话啊。她委委屈屈地说：“好吧。”

少妇一脸宠溺：“嗯，楠楠真乖