我刚进门就听见一个很熟悉的声音在说现代教育与中国传统教育的最大区别，

在于重实践与重学究之分野，也在于求发展与求功名之区别.

前者强调与社会发展实践相结合，以求发展为社会服务，而后者则只要求“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”以求一朝金榜题名而荣华富贵.

中国传统研究在“六经注我、我注六经”下只顾闭门造车，不事实践，无法履行现代社会的发展要求.

这种传统研究对中国比较教育学科发展也产生了重要影响，一是停留在介绍教育的学科思维定势上，或简单地对某些教育现象对比分析，难以结合现实和以作用实践为目的的研究来达到对发展规律的探索，