随着越来越多的学生发现自己根本跟不上高级班的课程，强行去听也只能自己折磨自己，考试不通过还会影响学分，影响毕业，高级班的座位也就渐渐空闲了下来。

不得不说，这种分阶段的教学方式看似是将学生分成了三六九等。

但从另一个角度来讲，却也可以当做是学校不打算放弃任何一个学生的表现。

在普通的教学模式中，差生跟不上班级的平均水平，就只能被老师放弃。毕竟老师作为老师，必须要照顾到大多数的同学。

但是在这样的形式下，即使是再差的学生也能够在基础班听得懂课，从而有效地提升自己的学习成绩。

同时开放的阶段选择，也让每一个人都有