学更是赶鸭子上架被逼迫落实，所谓不求名不立牌坊更只是内部矛盾而立不成。

整部电影反倒是把一个十恶不赦的地痞无赖包装成了天生圣人。

而电影被批判的本质，更是因为在那个太平天国农民运动兴起的年代，武训兴办的“义学”不是给贫苦人民的学校，而是归附于“统治阶级”，依附“剥削阶级”，“识字”这登天之梯培养出来的，根本就是当初电影里压迫欺骗剥削武训的人。

这是调查报告“转述”给林奇的视角。

从那之后，林奇的人生观便不再一样，纵使他日后也看到了针对《调查》的批判，他已经有了一种全新的看法——

他所看到的世界。