科的思维了，甚至要跳出外科、医学这个学科框架的限制了，你就得去从其他学科，从其他方面去寻找办法了。”

“虽然这个办法，我也没有，我也还没找到，但是终究有一天会找到的。”

“那么这个办法出现的时候，就会是你把你刚刚搭建的所有框架都给毁灭的时候了。”

“理论是这么来学的，书也是这么来读的，学科的发展，也是这么来发展的。为什么要做研究的道理也是在这里，有效的科研它很难。”

“……”

闵宏洋洋洒洒地说了将近二十多分钟，饭和菜都差点凉了，闵宏才结束了一场的教学。

无疑，闵宏是一个合格的老师，他的讲课过程