的多，你有什么好的想法吗？”

赵倩笑了笑说：“柳局长，教育质量上不去的原因，说来说去还是人的因素。”

柳端正问道：“人的因素？怎么说呢？”

“对，就是人的因素。关键还是教师的积极性问题没有解决好。倘若教师的积极性高，自己就会想办法提高水平，努力提高教育教学质量。”赵倩专注地看着柳端正道。

柳端正点点头道：“关键是教师的积极性调动不起来呀？如何调动呢？你有什么好办法吗？”

“柳局长，我觉得要大面积调动教师的积极性，最重要的一点就是公平公正，让教育教学质量好的教师得到实惠。如职称评聘、评先评优、岗位设置、绩效分配