收录。
这般禁止文化在民间通行的手段，又辅之以太子先前之议，设立小学，论列法之道。
编纂教材，教天下孩童识秦国文字，而后又以秦法家之说，教导天下百姓贵利轻义……
王绾只觉得太子先前的政见，全部歪曲了。
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