“接下来这位同学的设计作品是我这些年来见过最好的，我很自豪能拥有这样的学生。最新地址发送任意邮件到 ltx Sba@gmail.ㄈòМ 获取”

李密的声音中隐隐有炫耀的意味。

台下的同学们闻言都是一愣，他们已经习惯了听李密老师的批评，从来没见过老师夸赞过哪怕一次。

之前两位同学的作品就是前车之鉴，没想到居然能有人的作品可以得到老师的夸赞。

并且这还不仅仅只是夸赞而已，他的作品能令李密老师感到自豪。

这是得优秀到什么地步的作品，才能被李密老师以炫耀的方式说出口。

一时间学生们都十分好奇，大家都