了。不过，武田老师您可能比我更了解他，惠有这样坚定的人性，我想只是待人接物方式方法习得的过程……”

用了相当分量的措辞，国文老师的嘴啊。

“真不好意思，劳您费心了，今后这孩子也承蒙您多多照拂，真的非常非常感谢！”

一串接着一串的套话。这就是所谓的“习得过程”？

伏黑垂着眼，再抬头时身边只剩你一个人了。

“晚上一起吃饭哦？”你其他一概没提，只说完笑着拍了拍男孩肩膀便转身走了。

这话怎么像从五条嘴里说出来的。

五

刚想着不会接触了就跑来充当临时“监护人”；刚说完“晚