说，并不算太难的题目，他主要思考各个老师的各

种思路，进而查缺补漏，防止自己思路上出现问题。

半日课程听下来，叶秋只觉受益匪浅。

随后各学生由老师送回住处，思考今日所得。

叶秋早已学的通透，回了房内又开始胡思乱想。

第二日起床去学校，叶秋还是坐在昨日的座位上。与昨日稍有不同的是，林

主任今日也坐在教师内听课，并且正好坐在他旁边，这让他微微有些窘迫。

下了课后，与林主任打了声招呼，就准备往酒店回去。让他没想到的是，林

主任叫住了他，和他一起往酒店行去。