“好的，张老师，我不会耽误您的时间。”苏建新心中一喜，果然张丽就是再高冷，收了购物卡态度还是不一样。

苏建新的想法是在57班建立若干个学习小组，以学习尖子为骨干，每名学习尖子负责两三名后进学生，这样可以加强班级凝聚力，不让落后同学掉队，又能增强尖子生的荣誉感和责任感，还可以减轻班主任张丽的负担。

“嗯，你这个想法倒是可以考虑。”张丽有些意外的看了苏建新一眼，

她没想到对方能提出这么一个主意，看来他这个班长倒也没有白当，“这样吧，下次开班会的时候，你在会上提一下，让大家讨论，如果多数人赞同，我们可以试行一段时间。”

虽然张丽