“4.初步建立奖惩机制的认知”

笔尖在纸上划过，发出沙沙的声音。

“训练流程：”

“阶段一(14：00-14：30)：颈圈佩戴与适应”

“-让目标清醒”

“-展示颈圈，说明其意义(所有权标记)”

“-为其佩戴，观察心理反应”

“-连接牵引绳，进行简单的牵引行走训练”

“-预期反应：强烈抗拒→哭泣哀求→被动接受”

“-应对策略：抗拒时轻拉牵引绳产生窒息感，服从时立即放松并给予口头鼓励”

我停下笔，抬头看向床上的那个身影。