们分散到了排球场上，每四个人占据一个半场，开始练习发球。

大部分人的发球水平很一般，排球被打得东倒西歪，有人把球打到了隔壁场地，有人发球直接下网。

球场上“砰砰砰”的排球击打声和学生们的笑声、喊声混成一片。

苏曼在两片球场之间来回走动，纠正学生们的动作。

“手腕不要弯。”

“击球点要在头的正上方。”

“抛球不要太高。”

他观察了一会儿，找准了时机。

苏曼走到了靠近边线的位置，正在给两个女生示范正面上手发球的动作。

“看好了，左手把球抛到这个高度，