第二天第三节课数学课结束，下课铃声刚响，周围的同学像鸟儿一样飞出了教室，喧闹声渐渐远去，只留下这方小小的天地，安静得只剩下笔尖划过纸张的“沙沙”声。发送内容到lｔxsbǎ@ＧＭＡＩＬ.cｏｍ?cｏmlтｘＳb a.c〇ｍ…℃〇M

“这道几何题，辅助线应该这样画……”陈小冰凑得很近，温热的气息不经意间拂过苏梦涵的耳畔。

他拿着铅笔，在草稿纸上耐心地讲解着，手指修长干净，指节分明。

苏梦涵托着腮，一只手托着下巴，看似在认真听讲，实则心思早已飘远。

“他的声音真好听，讲题的时候尤其认真。” 苏梦涵的目光从题目上移开