“你这笔记，可以让我看看吗？”

陆沉大方地把笔记拿给方楚惟。

方楚惟在陆沉面前，仔细翻阅着陆沉的笔记。

“你是我见过最特别的一个新生。”

“居然能把我这么多年的教学方式记录下来。”

“没有，方教授您过奖了，我只是觉得您的讲课方式很受用，想记下来多学习。”

方楚惟合上笔记本，眼里满是赞许地笑着对着陆沉说：

“下课以后，到我办公室，我们一起探讨，把这笔记完善一下。

然后咱俩把笔记整理成通用教学参考模板分享给全班，帮助大家都建立起生动的教学思维。

以