那些反应不是她决定要有的,它们是自动发生的,像太阳每天都会升起、潮水每天都会涨落一样自然而不可阻挡。
可她在那个反应发生之后,伸手拦住了他。
那只手像一个不听话的、自作主张的卫兵,把一道门关上了,而她作为身体的主人却要事后才能想明白那道门为什么被关上。
她从小到大接触过的性教育只有初中生物课本上的那两页,一张男性生殖系统剖面图、一张女性生殖系统剖面图,黑白的,用细密的线条标注着输卵管子宫卵巢阴茎睾丸。
老师讲到那一章的时候语速加快、目光游移,翻页的速度比平时快了一倍,像是这页纸烫手。
全班同学低着头假装在看
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